各位江苏的家长朋友，最近是不是都在忙着盯孩子期末复习？先别松气，有个重要消息得跟大伙同步一下：我们刚刚熬完一个“超长学期”，紧接着，马上要迎接一个前所未有的 “超短学期”！

没错，下学期孩子的在校时间，满打满算可能只有80天左右。这可不是开玩笑，是特定农历年份凑出来的“特殊体验”。

为啥这么短？

简单说，就是“两头挤”：

1. 开学晚：因为2026年春节（2月17日）来得特别晚，春季开学日定在了3月5日（寒假从2月7日开始）。

2. 放假早：虽然暑假具体日期还没官宣，但按照往年惯例，基本在7月初开始。

开学晚、放假时间却相对固定，中间再扣除清明、五一、端午三个小长假，整个春季学期的教学周数被压缩到了仅18周，实际在校上课天数锐减。

作为家长，听到这消息的第一反应是啥？

我身边的朋友群都炸了。有的家长第一反应是焦虑：“教学任务能完成吗？进度会不会飞起？” 也有“佛系”家长觉得：“时间短点好，孩子和家长都能轻松些。” 更多的还是关心，这80天，孩子该怎么高效适应？

对这个聊聊我的看法和几个建议：

1. 寒假别“完全放羊”，适当预热有必要。

教育厅通知寒假是2月7日到3月4日，时间不算短。我的建议是，假期后半段，可以带孩子轻松地翻翻下学期的课本，不用深学，就当看故事书一样熟悉一下目录和框架。如果老师有布置预习任务，那就认真完成。目的是让孩子开学后进入状态更快，心里不慌。

2. 新学期拼的不是“时间”，是“效率”。

这是最关键的一点。指望像以前一样“课上没听懂，回家慢慢补”可能行不通了。新学期孩子必须做到：

课堂效率最大化：紧跟老师节奏，当堂问题当堂清。

课后巩固要及时：作业不拖拉，发现问题立刻问，别让问题像雪球一样滚到期末。

学会抓大放小：把核心知识点吃透，老师反复强调的必定是重点。

3. 家长角色要转变：从“监工”到“后勤部长”与“观察员”。

我们不能光催“快点学”，更要：

保障好基础：确保孩子睡眠充足，这是第二天高效听课的前提。

多观察，少唠叨：紧凑的节奏下，孩子心理压力可能更大。多留意他的情绪，适时帮忙调节，比如利用周末进行短途户外活动放松。

主动与老师沟通：了解学校的教学节奏和安排，家校配合才能稳住大局。

个人觉得，这种“超短学期”对老师和学校的管理能力是一次大考，对孩子的学习方法和自律性也是一次很好的锻炼。它逼着所有人去思考，如何更聪明地学习，而不是更长时间地耗着。

坏事也能变好事。如果利用得好，这80天说不定能让孩子养成受益终身的高效学习习惯。咱们家长首先得稳住心态，别把焦虑传递给孩子，然后做好支持工作。

各位家长，你们对这个“超短学期”怎么看？有什么好的准备计划或担忧？欢迎在评论区一起交流，互相支支招！